Linux

Moduł 1: Personalizacja Środowiska Pracy (XFCE)

Cel: Uczeń dostosowuje system do własnych potrzeb, zwiększając ergonomię pracy.

Zadanie 1: Zarządzanie Panelami

Polecenie:

1. Przesuń główny pasek zadań (Panel 0) na górę ekranu.

2. Dodaj nowy, pusty panel na dole ekranu.

3. Dodaj do dolnego panelu aktywator (skrót) do przeglądarki Firefox oraz aplet "Pokaż pulpit".

• Cel dydaktyczny: Zrozumienie, że interfejs w Linuxie jest w pełni modułowy, w przeciwieństwie do sztywnego paska w Windows.

Zadanie 2: Wirtualne Pulpity (Obszary robocze)

Polecenie:

1. W ustawieniach "Obszary robocze" zmień liczbę pulpitów na 4.

2. Zmień ich nazwy na: 1. Nauka, 2. Internet, 3. Muzyka, 4. System.

3. Przełącz się na pulpit "Muzyka" i uruchom tam odtwarzacz multimedialny.

• Cel dydaktyczny: Nauka organizacji pracy wielozadaniowej (multitasking), funkcja kluczowa w pracy programisty.

Zadanie 3: Menu Whisker (Menu Start)

Polecenie:

1. Kliknij prawym przyciskiem na ikonę menu start (Menu Whisker) i wejdź we właściwości.

2. Zmień ikonę menu na dowolną inna (np. logo Pingwina lub własny obrazek).

3. Dodaj terminal do "Ulubionych" w menu start, aby mieć do niego szybki dostęp.

• Cel dydaktyczny: Personalizacja głównego punktu nawigacyjnego systemu.

Moduł 2: Zarządzanie Systemem i Bezpieczeństwo

Cel: Uczeń potrafi administrować systemem używając narzędzi graficznych dostarczanych przez Minta.

Zadanie 4: "Menedżer Oprogramowania" (App Store)

Polecenie:

1. Uruchom "Menedżer oprogramowania" (Software Manager).

2. Wyszukaj i zainstaluj program graficzny GIMP lub edytor wideo Kdenlive (bez użycia terminala!).

3. Sprawdź w zakładce "Zainstalowane", ile miejsca zajmuje ten program.

• Cel dydaktyczny: Instalacja oprogramowania z bezpiecznego, autoryzowanego źródła (repozytorium) w sposób graficzny.

Zadanie 5: "Migawka systemu" (Timeshift) – Kluczowe!

Polecenie:

1. Uruchom narzędzie Timeshift.

2. Przejdź przez konfigurator (wybierz typ RSYNC).

3. Stwórz ręcznie pierwszą migawkę (snapshot) systemu.

• Cel dydaktyczny: Zrozumienie idei backupu systemowego. To "Ubezpieczenie na życie" dla ich systemu – jeśli coś zepsują w przyszłości, tutaj mogą to naprawić jednym kliknięciem.

Zadanie 6: Zapora sieciowa (Gufw)

Polecenie:

1. Wyszukaj w menu "Konfiguracja zapory sieciowej".

2. Odblokuj ustawienia (podaj hasło).

3. Zmień stan zapory (Status) na Włączony.

4. Sprawdź, jaki jest profil domyślny (zazwyczaj "Dom").

• Cel dydaktyczny: Podstawy bezpieczeństwa sieciowego. Uświadomienie, że Linux ma wbudowany firewall.

Zadanie 7: Źródła oprogramowania (Lustra)

Polecenie:

1. Uruchom narzędzie "Źródła oprogramowania" (Software Sources).

2. Kliknij na serwer lustrzany (Mirrors) dla pakietów "Main" oraz "Base".

3. Poczekaj na test prędkości i wybierz najszybszy serwer dostępny dla Twojej lokalizacji (zazwyczaj polski serwer uczelniany lub operatora).

• Cel dydaktyczny: Optymalizacja pobierania aktualizacji. Zrozumienie, że internet to sieć połączonych serwerów, a lokalizacja ma znaczenie.

Moduł 3: Pliki i Ułatwienia Dostępu

Cel: Sprawna obsługa menedżera plików Thunar i dostosowanie systemu.

Zadanie 8: Menedżer plików Thunar – Widok dwupanelowy

Polecenie:

1. Otwórz katalog domowy.

2. Włącz widok dwupanelowy (Klawisz F3 lub menu Widok -> Dodatkowy panel).

3. W lewym panelu wejdź do folderu "Pobrane", a w prawym do "Dokumenty".

4. Przeciągnij dowolny plik z jednego panelu do drugiego.

• Cel dydaktyczny: Pokazanie wyższości widoku dwupanelowego (jak w Total Commander) nad klasycznym kopiuj-wklej przy operacjach na plikach.

Zadanie 9: Skróty klawiszowe

Polecenie:

1. Wejdź w Ustawienia -> Klawiatura -> Skróty klawiszowe aplikacji.

2. Dodaj nowy skrót: Kombinacja Super (Win) + T ma uruchamiać Terminal (xfce4-terminal).

3. Przetestuj działanie skrótu.

• Cel dydaktyczny: Optymalizacja pracy. Profesjonalista rzadko odrywa ręce od klawiatury.

Zadanie 10: Ustawienia ekranu i Redshift (Dbanie o wzrok)

Polecenie:

1. Znajdź aplikację Redshift (lub ustawienia temperatury barwowej).

2. Skonfiguruj ją tak, aby uruchamiała się przy starcie systemu.

3. Włącz ją ręcznie, aby zobaczyć, jak ekran zmienia barwę na cieplejszą (zredukowanie światła niebieskiego).

• Cel dydaktyczny: BHP przy komputerze. Dbanie o higienę pracy programisty.